基于文旅融合背景探讨高职院校导游专业教学改革

作者：张瑜

来源：开封文化艺术职业学院学报, 2020, 40(09): 139-140.

• 文旅融合
• 高职院校
• 导游专业
• 教育改革

立足高职院校导游专业教学现状,分析专业划分、教学模式与职业认知等方面存在的问题,并在文旅融合背景下提出导游人才培养的新要求,力求通过开展细化专业设置、引入现代科技、突显文化地位等改革措施,进一步明确人才培养方向,建构新型教学模式,使学生的职业认知与综合素养得到全面提升。

• 单位
  忻州职业技术学院