主题语境视角下人教版高中英语教材探讨

作者：孙慧

来源：中学生英语, 2021, (48): 11.

<正>引言教材是英语教学的主要载体,学生学习外语的主要来源于文本知识。教材也是教师教学的重要材料和支撑,因此,在英语课堂上科学合理地使用课程是非常重要的,而在英语课堂上更重要的是了解课文的内容和语境,因此,本文将在教育家研究的基础上,研究英语阅读教材的文本,研究英语阅读教材的构成和主题类型,从各个方面探索教学规律,为相关教育工作者提供参考,建立更好的英语教学方法,提高教学效率和学生的英语水平。

• 单位
  吉林师范大学