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摘要
形式主义的学习是指学习者注重学习的状态而非收获,着重学习的表面形式而非实质内容的一种学习状态。其具体表现有:准备工作浮于表象,缺乏实质的心理准备;学习过程注重时间的消耗,缺乏专注度;学习体系不完整,缺乏对学习内容与成果的评价、反思及运用。形式主义学习的成因主要有以下几点:学习者的学习品质较差;家长的教育理念滞后;教师的教育方式不当。学习者提升学习品质、体验学习乐趣,家长更新教育理念、避免生活的表面形式以及教师转变教学方式、提高教育质量将有效避免学习中的形式主义。
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单位宝鸡文理学院; 教育学院
