循声入境 以声写境——《大自然的声音》(第一课时)教学录评

作者：樊筠竹; 李勤

来源：语文教学通讯, 2023, (27): 64-66.

<正>一、张开倾听的耳朵师:同学们,大自然创造人类的时候,特别有意思,它给了我们眼、耳、口、鼻等五种器官,让我们去接触和感受这个世界。之前我们学过一篇课文叫《听听,秋的声音》,在那篇课文中,作者是用哪个器官感受这个世界的?生齐声:耳朵。师:他用耳朵听到了哪些秋的声音?生:大树抖抖手臂,蟋蟀振动翅膀,大雁的叮咛,秋风丰收的歌吟。