口语教学是对学生说的能力进行着重培养的教学活动,重点锻炼的是学生的语言实践能力,通过增强学生的口语交际水平,可以让学生在掌握必要英语知识的同时了解其具体的应用场景和运用方法,以便体现出语言的应用功能,确保英语语言应用素质的培养。在小学英语学习阶段,教师在对口语教学活动进行设计时应该充分考虑小学生的接受能力,引导学生轻松愉悦地学习,鼓励学生大胆说,并引入一系列精彩表演活动,让学生在多元情境以及良好的对话交流场景中知道用英语进行怎样的表达。