<正>允许学生有不同的声音,就像跳健身操,喜欢怎么跳就怎么跳,怎么舒服就怎么跳,为什么要跳得一样呢?一个题目,为什么不可以有多种解题思路?一篇作文,为什么不能有不同的风格?一个观点,为什么不可以百家争鸣?有时候,我们一句不经意的批评或讽刺,就会扼杀学生一个创新的火花。——郑华
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