聚焦儿童视角 支持探究式学习

作者：锁孝雯

来源：家教世界, 2020, (13): 55-56.

• 探究学习
• 幼儿
• 课程

《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出的"直接感知、实际操作、亲身体验",体现了《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园课程改革发展的新理念,逐渐从封闭走向开放,从预设走向生成,从关注课程的结果走向关注课程进行的过程。如何让幼儿积极主动地探索、学习成为幼儿园教育最关注的问题。