动漫制作技术专业“现代学徒制”人才培养模式探究

作者：甘百强

来源：文化创新比较研究, 2018, 2(07): 100.

• 高职
• 动漫制作
• 现代学徒制
• 人才培养

随着动漫市场的不断发展,高素质技能型人才需求成几何倍数递增。但传统的人才培养模式无法同企业需求做到精准对接,导致供需矛盾突出。本文以动漫制作技术专业人才培养模式的必要性和可行性进行分析,试图探索出具有借鉴意义的人才培养途径。

• 单位
  广州南洋理工职业学院