农村初中数学教学现状及培训需求的调研与分析

作者：陈柳娟

来源：福建基础教育研究, 2010, (05): 120-122.

• 初中数学教学
• 数学课程
• 教师培训
• 数学思考
• 教师队伍建设
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• 数学教学质量
• 教学反思

<正>一、调查的目的、内容与方法为深入贯彻《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》,促进研训一体,提高数学学科教师培训工作的针对性和实效性,2009年3月-2009年8月,福建教育学院理科研修部组织对福建省九个地市农村地区中学随机抽取152名

• 单位
  福建教育学院