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摘要
目的探讨且分析临床护理路径应用于肺结核合并糖尿病患者健康教育的效果观察。方法抽取我院2018年11月～2019年11月收治的110例肺结核合并糖尿病患者作为研究对象,将所有患者随机分配成对照组和观察组,分别是55例,对照组给予传统健康教育模式,观察组给予临床护理路径健康教育模式,观察两组患者的依从性、护理干预后健康教育合格率以及护理满意度。结果就患者依从性来讲,对照组显著低于观察组,差异具有统计学意义(P<0.05);就护理干预后健康教育合格率来讲,对照组显著低于观察组,差异具有统计学意义(P<0.05);就护理满意度来讲,对照组显著低于观察组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在肺结核合并糖尿病患者健康教育中合理应用临床护理路径,有良好的临床疗效,可以帮助患者尽快痊愈,使患者可以更加满意医院的护理,在临床上值得大力推广和应用。
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