<正>新高考背景下的高中语文教学，既要调整教学目标，又要革新语文教学方式，更要进一步拓展深化语文教学的文化内涵，以满足新高考、新课程、新教材的需求，不断提升学生的语文核心素养。一、夯实语文基础知识教学扎实的语文基础知识是四大核心素养有效提升的前提，抛开基础知识谈能力无异于无源之水、无本之木。教育部明确提出新高考杜绝出现偏题、怪题，试题应引导学生提升语文素养。因此，
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