摘要

<正>英语是一门在世界广泛使用的语言,能够开阔学生的视野,完善学生的世界观。但是,由于学生在日常生活中接触英语知识的机会有限,缺乏英语使用的环境,技能掌握不足等问题,导致学生在英语课堂上表现不佳,甚至存在消极、逃避的学习行为。为了解决以上问题,帮助学生在英语课堂立足,教师结合学生全面参与课堂进行了教学实践,发现在课堂中渗透生活、问题、实践元素,能够带动学生在英语方面的发展,取得显著的课堂教学效果。