摘要

在小学语文教学中,教师要围绕语文要素设计单元教学环节,让学生全面提升语文综合素养。在单篇教学中,要结合语文要素引导大家参与微课自主学习,积极讨论,并参与随堂练笔。在单元整合教学中,则要让学生在对比、交际、读写等版块中全面练习各方面的能力。此外,还要积极链接文字、练习和影视资料等,拓展学习空间。