说明文具有科学性、理性等特点。在说明文教学中,教师要依托教材文本这一载体,引导学生从现象中发现问题、从问题中寻求答案,帮助学生发现事物的规律、探究科学的规律,培养学生的理性思维能力和科学精神,促进学生语文核心素养的提升。