摘要

时代的快速发展对初中信息技术的教学形式与质量提出了新的要求,进行初中信息技术创客教育模式研究是十分有必要的。本文主要介绍了初中信息技术创客教育模式的概念及意义,分析现阶段初中信息技术教育模式存在的问题及弊端,结合核心教学理念,进行初中信息技术创客教育模式研究,提出建议,切实提高初中信息技术教学水平。