基于辅导员视角下高校大学生心理健康教育方式探究

作者：谢欣宇

来源：教育现代化, 2020, 7(03): 65-66.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.03.026

• 辅导员
• 高校
• 大学生
• 心理健康教育
• 必要性
• 方法

为确保给高校大学生群体提供保质保量的心理健康教育活动,促进他们的身心健康成长。笔者以《基于辅导员视角下高校大学生心理健康教育方式探究》为课题,从心理健康教育相关概念解析入手,对开展高校大学生心理健康教育的必要性进行了全面而深入地分析,并在此基础上探究了基于辅导员视角下的高校大学生心理健康教育方法,给出了笔者具有代表性的个人建议。

• 单位
  成都师范学院