<正>现阶段,我国高中英语阅读教学过程中,由于受到英语教师传统观念和学生英语基础薄弱等方面的影响,英语阅读教学的质量长时间得不到提高,学生学习英语阅读的形式单一,导致学生没有学习的积极性。在很多情况下,学生学习英语仅仅是为了应付考试。而在新课改的发展要求下,改善高中英语阅读教学的方法,进一步完善英语教学的知识结构,进而将核心素养的培养引申出来,才是提高英语阅读教学质量的重中之重。一、设置问题引导学生,培养学生的思维能力
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