为什么学生在课堂上“叫不动”

作者：何捷

来源：江西教育, 2022, (35): 14-15.

<正>所谓“叫不动”指的是学生在课堂上接受学习任务后，不愿意付诸行动。例如，不思考，随大流；又如，简单应付，“炒冷饭”。以困扰一线教师的习作课为例。教师布置习作任务后，学生不愿意写，写不出来，或者是写一些“早就会的”“已经写过多次的”。这类的“动”，可以称之为“假学习”。为什么“假学习”大行其道？为什么当堂写作如此困难？沿着这两个问题追踪思考，可以发现一个根本的原因——学的东西，没意思。没意思，当然不想动。一线教师也发现了“没意思”的普遍性，提供了解决的方法。常见的是两个：

• 单位
  闽江师范高等专科学校