雷达气象学作为大气科学类专业本科生必修的基础课程，具有较强的理论性和实践性。但目前该课程的教学模式存在内容繁多、教学内容更新慢、理论和实践衔接不紧密等问题。该文分析了理论和实践一体化教学模式的意义、课程教学存在的问题，并分别从教学内容、教学方法、教学体系和教学考核方式等方面提出了一体化教学模式改革的具体措施。
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