基于职业能力视角下高职数学课程改革的研究

作者：陶秋媛

来源：智库时代, 2019, (16): 195-196.

• 职业能力
• 高职数学
• 课程改革

高职教育院校,是为社会各个优秀行业输送人才的重要培养基地。目前,全球化经济时代对每一个行业都提出了新要求、新挑战,高职作为人才输送教育场所,需要以时代的特征为主,科学、合理、适当的改革创新高职课程教学体系。本文以数学学科为例,在日常生活与工作中,都能见到与数学知识息息相关的事物,高职数学教学课程要顺应时代的变化做出课程改革。转变传统的教学观念,更改人才培养教育目标,将职业能力作为高职数学课程教学的导向,以创新教育教学模式为主,为学生提供多元化的学习方式,帮助学生理解与掌握数学知识,以此才能提升人才培养质量。

• 单位
  柳州城市职业学院