随着互联网技术的飞速发展,高职院校学生选择和使用的信息载体越来越多。以多元化、个性化为特征的自传媒正在被越来越多的人接受,已成为高职学生感知社会、审视自我、表达诉求的重要途径。自媒体的网络舆情有着不同于其他社会群体和其他领域的特征。新时代高职院校学生思想教育工作部门有必要加大对大学生自媒体舆情的正确引导,坚持主流的正能量方向,积极尝试推进高职院校网络舆情管理与思想教育的有机融合。
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