摘要

项目式教学(PBL)作为一种科学、系统、成熟的教学模式,对当前合作办学项目中的英语教学带来了新的启示。本文通过对项目式教学理论概述,提出了项目式教学法在合作办学英语课堂中的具体实践应用,旨在提高大学英语教学效果,培养学生的综合应用能力,满足中外合作办学项目的人才培养目标。