<正>评点式阅读教学是解决现今阅读教学困境的方法之一。在阅读教学过程中,它给了学生自主阅读的时间和空间,学生成为了阅读的主宰者,与文本的不断对话中建构起自己的认知,完成对文本的解读。但是,这样的阅读教学不是随意为之,而是要求施教者首先在整体上要做到"两个融合"。一、自由评点与专题评点相融合自由评点主要在课前进行,它是文本与学生之间进行的初次对话。学生对文本的主要内容、重要片
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
