摘要

日本帝国主义殖民统治时期,在东北境内强制推行"新学制",将奴化教育作为他们同化中国人的根本手段。"新学制"缩短了学生的修业年限,大幅度地减少了基础理论知识课的教学,使得东北广大青少年儿童的素质水平大为降低,对于此后东北的发展产生了极为不利的深远影响。

  • 单位
    辽宁社会科学院