本文分析地方高校教学质量监控体系建设的必要性,针对地方高校教学质量监控体系建设中体系不完善、基层活力不足、信息化建设水平有待加强、评价结果效用偏低等问题,提出以教学为中心构建教学质量监控体系、建构教学质量监控体系的多元执行体系、实现教学质量监控从数据采集到数据管理转变、重视学校质量文化建设等建议,以促进学校内涵式高质量发展。
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