深入研究“翻转课堂”,有效开展“教学改革”

作者：刘丽

来源：新课程(下), 2018, (04): 4.

• 翻转课堂
• 教学应用
• 创新

"翻转课堂"(FCM)颠覆了传统课堂"先教后学"的教学流程,近年来国内外掀起"翻转课堂"研究的热潮,侧重研究"翻转课堂"在高中政治教学中的应用,对课前任务和课堂活动环节探究,旨在更好地推进教学改革。