摘要

小学英语教学将培养学生核心素养作为关键内容,教师在教学过程中应当观察小学生的身心状态,选择合适的教学模式,让学生对英语课堂充满兴趣。对此,本文探索小组合作学习模式在小学英语课堂的应用策略。