排球是高校体育的重要组成部分,对锻炼学生身体素质和培养学生团队合作、吃苦耐劳、社会交往、民族自豪感等有着积极的促进作用。然而目前高校排球教学在传统思维理念影响下仍然运用单一沉闷的教学方式,长期以往必然会消磨学生学习排球的积极性。立体化教学模式即在教学理念指导下以学习和指导等多元互动方式为主完成教学目标,实现资源整合多元化、学生学习主动化以及课程讲授多样化。对此,本文则从多方面分析高校排球立体化教学模式策略,望给予体育教师提供教学参考。
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