基于资助育人理念下的奖助学金评定工作探析

作者：孙岩; 杨志群; 李国静

来源：黑河学刊, 2019, (04): 159-160.

DOI：10.14054/j.cnki.cn23-1120/c.2019.04.066

• 助学金
• 育人理念
• 评定

从1999年国家颁布助学贷款政策至今,经过20年的奋斗,我国资助育人制度已渐成体系,形成了符合中国特色的学生资助制度,以及以政府为主导、学校和社会广泛参与的"三位一体"资助格局,我国已形成了"普惠、助困、奖优、引导"的复合型资助模式,实现了从保障型资助逐步走向发展型资助的重大拓展。

• 单位
  南方医科大学