通过研究实践教学全面质量管理模式,发现遵循全面质量管理的基本原则,按照以生为本,树立质量观,按照PDCA循环开展活动,有效提升管理质量.本文以校外毕业实习环节为例,探讨了其质量管理机制,从一定程度上可以更新教育观念,不断提高实践教学实效.