在如今这个全球化背景下,整个社会对英语人才的需求明显上升,英语语言能力也成了评价人才的重要标准。为了提高人才的英语语言能力,首先必须从抓好基础教育阶段的英语教学着手,在小学时期就要结合学生的成长要求塑造学生英语核心素养。在核心素养理念的指导之下,小学英语教师要顺利达成教学目标,应该根据小学生的身心特征引入趣味教学方法,把提高学生英语兴趣作为重中之重,改变学生思维僵化的面貌,让学生在轻松和谐的课堂氛围当中完成趣味学习任务。
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