基于BOPPPS模式的新思想概论课教学设计探究

作者：关珊珊; 闫方洁

来源：中学政治教学参考, 2024, (04): 44-47.

• 新思想概论课
• BOPPPS模式
• 教学设计

新思想(全称“习近平新时代中国特色社会主义思想”)概论课教学应用BOPPPS模式,有助于激发学生学习动力,提升教师教学能力.作为一种注重教学互动和反馈的闭环课程设计模式,BOPPPS突出互动性、参与性和反思性,倡导以学生为中心的教学理念.在新思想概论课教学中,采用这种教学模式,要重视教师正确引导、灵活教学设计和完善过程性评价.

• 单位
  华东师范大学; 洛阳理工学院