摘要
<正>很意外,今天收到了一封信,信封上的字虽然有些稚嫩,却工整清楚。当看到寄信处写的是"北流市××镇××小学"时,我便知道写信的人是谁了,肯定是那个流泪的女孩。上个月我送课下乡,那天风有些大,但是阳光明媚。在对接老师的指引下,我来到上课的班级,学生们静静地候着。我的出现引发了一阵小小的骚动,一双双天真无邪的眼睛看着我。我从容地做着各项课前准备工作,一切准备就绪之后,我抬腕看看表,离上课还有五分钟,为了缓和有些紧张的气氛,我决定分享一首好听的音乐——《天之大》。这是一首赞美母爱的歌曲,我想用这首歌为接下来要上的内容《慈母情深》预热。动听的音乐在教室里回荡,我扫了一眼台下的学生,不经意间发现有个女生正在偷偷抹眼泪。我突然想起来,这个班级的老师曾提起过,学生当中有很多留守儿童,可能我放的音乐勾起了她思念妈妈的情愫。我立刻将音乐声音调小,将学生们的思绪带回课堂。