生物教学中“小组合作学习”的问题设置

作者：李映仪

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (05): 48.

• 生物教学
• 合作学习
• 问题设计

任何问题都是围绕本课的教学内容、教学思想和教学方法而设置的。问题设计要善于引发学生思考的兴趣,要有价值,要利于小组合作学习,并且要体现教师思维的主导作用。问题设计适当,合作学习才能更好地发挥它的效用。