<正>历史学科在高中阶段教学中具有举足轻重的作用,是其重要的组成部分。学生在掌握历史内容之后,便会更好地认识时代的发展与改变,能够起到抚今追昔的影响作用。这样一来,受教育者就会倍加珍惜现有的一切,从而共创美好未来。然而我国高中阶段的历史教学效果还不太理想,教师必须及时将现有的教学模式得以改变,提升教学效率。实践证明,高中历史教师将历史故事与课本教材进行融合,有助于学生掌握更加全面的知识内容,甚
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