科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在当今社会，随着创新创业教育的不断深化，艺术专业课程教学体系也在不断依托文化资源、本土企业项目等手段进行优化。基于此，以“商业化产品设计”课程为例，旨在推进科教融合，从课程框架、教学目标、课程评价三方面进行了实施思路的设计，并从项目团队组合、教学内容组织、教学实践成果三个方面进行了实践。通过这种方式，学生在寻找自身发展道路的过程中，逐渐完成了新一轮的蜕变；同时，也拓宽了高职产品艺术设计教学思路，探索了专业教学的可持续发展之路。
-
单位苏州工艺美术职业技术学院
