摘要

<正>随着素质教育的不断推进,教育越来越强调学生综合发展的重要性,教师必须将拓展学生创新思维作为根本,助力学生全面发展。儿童画教学能培养学生的审美能力,使学生形成对美术课程的深层次认识,感受到美术带来的乐趣。但学生处于成长阶段,凭借现有的儿童画教学素材并不能真正促进学生绘画能力的提升,加之学生年龄尚小,对新鲜事物的好奇心较重。为唤醒学生的学习欲望,教师有必要针对儿童画新媒材展开研究,丰富学生学习素材,让学生善于发现生活中的美,在保障儿童画教学质量的同时,达到小学美术教育的根本目标。