关于小学语文教学中诵读国学经典的实践探讨

作者：付黄鹤

来源：散文百家(理论), 2019, (07): 55.

• 小学语文
• 语文教学
• 诵读国学经典

在小学语文教学中,教师在教学实践中应积极展开经典诵读,促进小学生对我国传统文化的认识,引导其积极进行经典诵读,进而有效提升小学生的语文素养,使其心灵得到经典文化的滋养,促进小学生全面健康的发展。