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摘要
产业链在区域经济发展中发挥着重要作用，随着产教融合的深度发展，产业变化带来职业教育专业间的交叉融合，职业教育人才培养更加关注于知识迁移的能力，高职院校需要探索以专业群为基础的课程体系的构建，以此适应区域产业的需求。大数据与会计专业群模块化课程体系构建是以区域经济发展为根本，对接区域商贸流通、金融服务等重点现代服务产业人才需求为目标，通过分析大数据与会计专业群内各专业及课程的共性和特性，按照宽基础、活模块、理实一体、模块间有机衔接的原则，以基础共享、核心分离、上层互选重新构建大数据与会计专业群课程体系。以互联网+职业教育为依托，在群内探索课程模块化、模块化教学、结构化师资共建共享，研究大数据与会计专业群模块化课程体系构建路径。
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单位长沙商贸旅游职业技术学院
