“词句段运用”是统编小学语文教科书语文园地中的新增栏目，它指向语言文字的运用。编排综合性、内容生活性、思维整体性、交流多样性，是“词句段运用”编排的特点。基于此，教师在“词句段运用”教学时应关注目标的指向性、内容的整合性、方法的科学性、评价的精准性，使“词句段运用”有效提升学生的语言理解与运用能力。
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