以化学学科为例,针对学科评估前20名的精英高校建立样本量为2387的教师信息数据库。通过数据统计和分析,呈现样本中各高校化学教师教育背景的结构特征,并得出学科声誉、学校声誉和地理位置这三种主要的影响因素,在此基础上通过聚类分析得到四种不同特征的聘用模式类型。此外,针对2008-2017年入职的教师进行的简历分析呈现十年间这些精英大学化学教师学缘结构的动态变化,并结合青年千人计划政策的影响对近年来精英大学聘用教师情况的变化趋势进行讨论。
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