摘要

为提高实训教学质量,通过校企合作,构建"两阶段、四环节"的工程测量技术专业实践教学体系,教学内容与职业岗位紧密联系,建设充分满足专业的实训条件,强化过程考核,抓落实,多级评价,有力引导和促进教学改进和改革。