幼儿在游戏中进行自主探索、自信挑战、积极反馈,有利于其形成积极的态度和良好的行为。幼儿园可以加强幼儿游戏活动与日常生活的衔接,优化游戏材料的投放和活动区域的设置,增强游戏中的教师与幼儿的互动,从而让幼儿在游戏中提升学习能力。