从分析学生化学高考全国甲卷27题的答题情况出发,呈现试题并分析试题考查学生的化学学科能力,确定教师在化学实验教学时的方向。连接大学实验学习中冷凝回流、重结晶等知识点的同时尝试通过重现实验找到最佳实验条件,为一线教师提供高中化学实验教学建议。