浅论赏识教育在小学班级管理中的应用

作者：张宏杰

来源：当代家庭教育, 2020, (08): 39.

• 赏识教育
• 小学时期
• 班级管理

小学时期的班级管理工作既是教师工作的重点也是难点,小学生的年龄较小,心里承受能力不高,过多的谴责会影响其身心的发展,这就使得管理工作存在一定的难度。本文将围绕赏识教育在小学班级管理中的应用为主题展开分析,首先,阐述赏识教育在小学班级管理工作中的重要性,其次,根据实际的班级管理情况进行深入的分析,希望能为小学班级管理工作提供一定的参考。