一道习题的多视角解析及推广

作者：张永涛

来源：中学数学教学参考, 2020, (21): 42-43.

• 教材习题
• 数形结合
• 一题多解

对教材习题进行挖掘,从根本上研究试题的变化形态,通过数形结合、一题多解的方式充分发挥教材中习题的引导作用,让学生学会解题。