摘要
在高中语文教学当中,阅读是十分重要的组成部分,是培养学生核心素养的关键一步。但是从实际情况来看,对于高中生而言,其阅读学习总是存在或多或少的问题,培养核心素养的主要目的还没有得到完全实现。在某种情况下经常存在着阅读教学与培养学生核心素养相分离的情况,这些都需要教师发挥指导作用,需要教师采取一定的教学手段在提高学生阅读写作能力的基础之上,实现学生核心素养的提高。主题阅读正是其中的一项重要手段,是将两者相结合的有效措施。本文通过简要分析,以期在主题阅读的教学中培养学生核心素养,实现语文教学领域中教育改革、落实培养高素质人才目标的重要任务。