从教师命题撬动学生减负

作者：段卫斌; 陈菊英

来源：教师, 2019, (19): 77-78.

• 减负
• 体验
• 思维方式
• 整合

学生的课业负担很大的原因部分在于做了很多重复无效的作业,教师如果能对学生的作业精心设计与编写,这将在很大限度上提高学生的学习效率和学习兴趣,从而大大减轻学生的学业负担。