Orem支持教育系统对化疗期乳腺癌患者自我管理效能感的影响

作者：赵勇; 孙惠杰^*; 王海燕; 尚丽华

来源：中华现代护理杂志, 2015, 21(05): 522-524.

• 乳腺肿瘤
• 药物疗法, 联合
• Orem支持教育系统
• 自我管理效能

目的探讨Orem支持教育系统对化疗期乳腺癌患者自我管理效能感的影响。方法将75例乳腺癌术后化疗患者, 采用随机数字表法随机分为观察组39例和对照组36例。对照组给予常规护理, 观察组根据自我管理能力和自我需求, 运用Orem支持教育系统给予人性化心理支持和情感支持。干预前后应用中文版自我管理效能感量表(C-SUPPH)评估两组患者自我管理效能感的水平。结果干预前, 75例化疗期乳腺癌患者中12%的患者自我管理效能感水平处于高等水平, 82.7%的患者处于中等水平。干预后观察组自我管理效能感水平总分为(103.4±18.9)分, 对照组为(50.94±8.31)分, 两组比较差异有统计学意义(t=-15.74, P<0.01)。结论 Orem支持教育系统能提高化疗期乳腺癌患者自我管理能力和应对能力。

• 单位
  吉林大学第一医院