高校图书馆为中小学传承民族文化服务探讨——以大理学院为例

作者：丁丽珊

来源：科技致富向导, 2013, (03): 276+284.

• 民族地区高校图书馆
• 中小学
• 主动服务

中小学是民族文化传承的主体。高校图书馆为中小学传承活动提供主动服务包括利用高校馆藏优势提升其传承活动水平和建立共建共享合作的长效机制,高校图书馆在服务中也可以拓展自身的服务范围,从而互相促进发展。

• 单位
  大理大学